Les facultés cognitives dans l’enfance et le niveau d’éducation prédisent les fonctions cognitives plus tard dans la vie.

À retenir

  • Les facultés cognitives dans l’enfance, le niveau d’éducation et le statut socioéconomique sont tous des facteurs prédictifs indépendants des performances cognitives plus tard dans la vie.

Pourquoi est-ce important

    Des tests cognitifs, comme le score composite cognitif de la maladie d’Alzheimer présymptomatique (Preclinical Alzheimer Cognitive Composite), peuvent détecter des différences subtiles dans la cognition associée au statut positif pour la β-amyloïde et à la maladie de la substance blanche chez les personnes âgées dont la cognition est normale.