Apprentissage efficace et représentations de grande dimension et efficientes de l’activité neuronale

À retenir

  • Un outil permettant de quantifier et de comprendre la géométrie des réponses neuronales chez l’homme a été mis au point et favorise l’identification des apprenants plus efficaces, qui sont caractérisés par une représentation dimensionnelle plus grande à l’IRM fonctionnelle et une inclusion plus compacte des réponses neuronales.

Pourquoi est-ce important

  • La capacité à regrouper les stimuli en identités significatives, obtenue en cartographiant les profils d’activité neuronale, est fondamentale à la cognition humaine. Cette étude a permis d’identifier des mesures géométriques pouvant être utilisées pour comprendre comment les personnes apprennent à bien faire la distinction entre les stimuli pertinents dans leur environnement au cours du temps.